本文摘要：校长好，高二学生能到学校上晚自习吗？

校长好，高二学生能到学校上晚自习吗？心理辅导课过于简单了，催促校方给学生们每期分开上几堂课。家长们大力讲话。为建构制度化家校合作关系，提高育人服务水平，征询家长工作建议，近日，西峡一低开会低二年级部分家长开设了首期家校夜话交流会，为160多位家长讲授亲子教育心理辅导课程，学校领导与年级负责人、班主任联合答案发问，现场气氛活跃，家校夜话让家长们带着问题而来，装载进账而归。　　交流会由学校政教处主任陈学敏主持人，他首先详细讲解举行此次家校夜话的主题及征询讲座等四个流程，期望家长们为学校和年级工作大力建言献策。

接着讲解了参加本次家校交流会的主席团成员，现场还发布了涉及领导电话号码。　　七点一整，热情的家长相继抵达会场，学校心理咨询室负责人潘婷婷运用多媒体课件为大家命上一场图文并茂的专题辅导盛宴。

她以《承上启下的低二，我们如何做到？》为题，从青春期孩子的自我意识很快发展、青春期的孩子的心灵具备相当大的枪机性、孩子对异性开始由前一阶段的亲近改向奇怪与憧憬、孩子的心理正处于不易冲动阶段，十分脆弱，情绪平缓大四个方面应从，融合心理咨询个案，阐述了高二学生心理的表象及成因，引领家长准确注目孩子的成绩变化、人际交往与自我定位，并得出了塑造成人与自然严格的家庭氛围、建构较好的自学环境、的组织大力身体健康的家庭生活、主动有助于强化孩子的责任心等多条科学教子方法。拒绝各位家长要学会聆听孩子的心声，不一味包办代替，要及时与班主任、科任老师多交流，正确看待学生谋求心理咨询，竖立准确的成人成才观念，让孩子告诉，我不是最篮的，但我是独一无二的。　　随后，学校主管德育的校务委员李靖敏不作了《校风影响家风、教育转变民风、家校协同育人》热情讲话，他提到一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树根人家和万事兴等古训，阐释了修复家校信任、共计担树人责任、构成家校共育制度、创建家长志愿者资料库等多项愿景。

特别强调家校工作不仅要有鉴于家长，更加要发展家长，影响家庭，推展社会，要带头贯彻社会主义核心价值观。强强联合，优势互补，构建5+27，关上校门筹办学校，让家长在学校发展的进程中参予决策，充份演绎教育一家人的确实涵义，逆旁观者为合伙人。　　会间，家长们还大力因应已完成了《家长讲座情况调查表》问卷，接到了常态化检查校服等多条合理化建议。仍然持续到晚9点后，热情的家长们还意犹未尽地与校领导、年级负责人、各班主任及心理教师分开交流。

会后，家长们纷纷表示这样有意义的家校夜话接地气、有实质、热门。

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